基子观察学习理论的初中英语口语教学  

作　　者：张榕祥 

机构地区：[1]扬州大学教育科学学院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2017年第10期41-45,共5页English Teaching & Research Notes

摘　　要：口语教学是初中英语教学的重要组成部分之一。然而，当前许多初中英语教师由于理念和教法不当，造成了学生“，有口难说？的“哑巴英语”现象。因此，基于一定的理论指导，采用合适的教法，激发学生的学习动机，提高他们的英语口语水平，以达到提升其英语综合能力的目的就显得尤为重要。

关 键 词：英语口语教学 初中英语教学 观察学习理论 “哑巴英语” 英语综合能力 英语教师 学习动机 口语水平 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]