中美钢琴重奏课程设置与教学内容比较研究  

作　　者：孙卓娜[1] 

机构地区：[1]东北师范大学音乐学院钢琴系

出　　处：《当代音乐》2017年第20期22-23,共2页Modern Music

基　　金：吉林省教育科学规划课题(GH16008)

摘　　要：钢琴重奏教学是高师音乐课程的重要组成部分,在国际钢琴教育领域有着不可或缺的地位。由于该门课程还没有在国内师范类大学广泛开展,目前还不能真正地融入到高师音乐课程中。笔者通过在国外的研究和学习,结合近些年的教学实践经验,对比国内外高师音乐院校的实际情况,就钢琴重奏课程设置问题进行了初步研究。

关 键 词：钢琴重奏 课程设置 教学内容 对比 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]