基于平面灰关联的学科水平结构型评价方法  

作　　者：朱明[1,2] 廖文和 

机构地区：[1]南京理工大学经济管理学院,南京210094 [2]巢湖学院教务处,安徽巢湖238000

出　　处：《统计与决策》2017年第20期64-67,共4页Statistics & Decision

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC880143);江苏省研究生教育教学改革研究与实践重大课题(JG-ZZ15-113);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2017078)

摘　　要：文章提出基于平面空间与灰色关联分析的学科水平评价新方法。通过构建平面结构评价模型,将学科水平评价指标值转化为二维空间指标点序列,并连点成曲线,进而运用灰色相似关联、灰色接近关联和灰色综合关联三种量化模型评价学科水平。研究表明,该方法较好的弥补了传统评价方法的不足,能够更加直观全面的从结构上把握不同学科的水平差异。

关 键 词：学科水平 学科水平评价 平面空间 灰色相似关联度 灰色接近关联度 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]