让高职语文课堂变得温暖有效  

作　　者：田红玉[1] 

机构地区：[1]浙江邮电职业技术学院

出　　处：《文学教育》2017年第23期65-67,共3页Literature Education

基　　金：2016年浙江省教育厅一般科研项目(编号Y201636463)成果

摘　　要：大学语文》是对高校学生进行的高等母语教育。大学语文教育要提高学生的母语应用能力。在教学实践中,要研究、探索如何激发或唤起学生爱进语文课堂、爱上大学语文、爱读人文经典的热情。从听、说、读、写等方面加强对学生的训练与考核,注重培养与提高学生的母语应用能力,从而提升大学生的人文素养。《大学语文》作为人文基础课的核心课程,要更好地发挥在高职人才培养过程中的作用。

关 键 词：高职 大学语文 课堂教学 有效 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]