关注言语表达 提升习作能力  

作　　者：张彩荣 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区房村中心小学

出　　处：《考试周刊》2017年第31期189-189,共1页

摘　　要：《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学中,要培养学生学习语言、运用语言的能力,要着力发展学生的语文素养,落实的途径就是引导学生关注语言表达。然而目前的语文教学令人担忧,多数教师把过多的精力投入到文本内容的挖掘和对思想感情的理解上,对那些精美的语言形式,那些别致的表现手法置之不理,造成语文教学耗时多、收效小的现状。语文教学中该如何关注言语表达,提升学生的习作能力呢？

关 键 词：语文教学 语文课程 语言表达 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]