工科大学生实践能力培养的实施策略  

作　　者：马晓君[1] 李春江[1] 张则[1] 刘德胜[1] 潘宏伟[1] 阎瑞华[1] 魏天路[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《经济师》2017年第7期221-222,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育科学研究"十三五"规划课题(16G206);佳木斯大学教育教学研究项目:(2016JW1009;2017LGL-007)

摘　　要：工科大学生是工业强国的生力军,切实提高工科大学生实践能力培养是高等学校工程教育肩负的重要使命,高等学校工科以工程技术为主线,以高素质、创新性人才为培养目标,创新能力、实践能力是核心。"中国制造2025"的实施对工科大学生实践能力提出了更高要求,深化高等教育改革,提升人才培养质量、实现实践能力与智能制造深度融合是高等学校面临机遇与挑战。因此,深入探讨研究高等院校工科大学生实践能力的培养对促进高等工程教育改革意义重大深远。

关 键 词：工科大学生 实践教学 能力培养 实施策略 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]