“双五维加油法”提升高职学生学习动力研究  

作　　者：张绍龙[1] 

机构地区：[1]西安职业技术学院,710077

出　　处：《知识经济》2017年第21期105-106,108,共3页Knowledge Economy

摘　　要：高等职业院校在持续发展的过程中,出现了较多学生学习动力不足的情况,培养质量也有所下滑。笔者通过社会、家庭、学校、教师、学生多维度对学习动力不足的表现进行深入的分析和研究,提出了"双五维加油法"解决学生学习动力不足的问题。

关 键 词：高职学生 学习动力不足 双五维加油法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]