利用趣点优化Fun time教学  

作　　者：史亚萍[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市南化第四小学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2017年第9期84-84,共1页Jiangxi Education

摘　　要：译林新版英语教材中的Fun time是提供各种趣味性、互动性较强的实践活动形式来操练句型和词汇的板块,目的是通过这些活动帮助学生掌握Story time中呈现的词汇、句型和日常用语,以提高他们用英语进行简单对话的能力。但是Fun time板块的教学如何操练既能让学生学会词汇、句型和日常用语,又能放大板块的趣味性,真正让学生感到有趣且愿意学是值得思考的问题。

关 键 词：TIME 教学 优化 利用 实践活动形式 英语教材 日常用语 趣味性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]