利用地方资源 使美术教学充满生机  

作　　者：刘健强 

机构地区：[1]上杭县蓝溪镇梅永小学

出　　处：《考试周刊》2017年第89期57-57,共1页

摘　　要：一方水土养育一方人.地域资源为小学美术教育教学增添了学习范畴,给学生带来了学习的乐趣.作为小学美术教育工作者,教师需要将学生熟悉的地方资源引进到美术课程教育教学.文章从地方美术资源发掘的实际方面作进一步探究,选取地方特色的美术资源,以期让学生、教师和学校对本地的美术资源和文化形成全新的认识,并主动参与到地方美术资源的传承中.

关 键 词：地方资源 小学美术 资源开发 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]