高中语文深度阅读的探索与实践  

作　　者：陈华[1] 

机构地区：[1]江苏省木渎高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第90期50-50,共1页

摘　　要：新的课程标准的不断推进要求高中语文老师应该加强对深度阅读的重视,全面提高学生的语文素养。所谓深度阅读就是相对于简单轻松或者以娱乐性为目的的阅读而言,通过阅读,来全面提高学生知识面,让高中生整合多方面的知识和信息,不断拓展知识的深度。

关 键 词：高中语文 深度阅读 探索实践 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]