初中物理课堂教学生活化探究  

作　　者：陆宗元[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区唯亭学校

出　　处：《考试周刊》2017年第90期158-158,共1页

摘　　要：物理是一门生活实践和理论进行结合的学科,因此教师在进行物理教学的时候,要注重生活化教学模式,提高学生物理生活知识应用能力。教师在进行课堂教学中引入生活化的案例,可以让学生能够更好地理解物理知识,加强学生参与课堂学习的积极性,对于课堂教学氛围营造具有良好的作用。在生活中应用物理知识,也能够锻炼能力,提高自主创新能力。

关 键 词：生活化 教学模式 积极性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]