积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新  

作　　者：姚巍[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2017年第91期122-122,共1页

摘　　要：从积极心理学视角下了解高职院校中教师和学生内心的善良与美,并了解到高职院校中教师和学生对教学和生活的积极性,进而为高职英语教学改革与创新开辟新的道路。高职英语教学中,教师学习积极心理学,并运用在教学中,以便学生产生积极的心理,提升高职院校学生的英语素养。

关 键 词：积极心理学 高职英语 改革与创新 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]