依法育人与方法育人  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]重庆市北碚区龙凤桥小学

出　　处：《师资建设》2017年第10期106-107,共2页

摘　　要：2016年1月国家教育部印发了《依法治教实施纲要（2016-2020年）》的通知.其中明确提出了“纲要”的总体目标是：到2020年,形成系统完备、层次合理、科学规范、运行有效的教育法律制度体系,形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法评价、支持和监督教育发展的教育法治实施机制和监督体系.青少年学生法治教育体系健全完备,教育部门领导干部、校长、教师法律素质与依法办事能力显著提升,在全社会遵法守法的进程中发挥表率和模范带头作用.

关 键 词：育人 国家教育部 法律制度体系 依法治教 监督体系 青少年学生 科学规范 依法行政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]