一道高考创新题的“追根溯源”——抛物线焦点弦长有关结论的拓展及应用  

作　　者：陈传璐 

机构地区：[1]山东省寿光现代中学

出　　处：《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2017年第21期17-18,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：“创新题追根溯源”栏目里的例、习题都非常新颖，有的是原创题，有的是改编题，每一道题都非常注重多解多变。当然，在注重数学阅读的高考大背景下，同学们还要把握核心考点，扩大知识视野，用扎实的基本功应对数学试题的万千变化。

关 键 词：创新题 高考 抛物线 应用 弦长 焦点 数学阅读 数学试题 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]