佐藤学的“三种数学”  

作　　者：郑朝晖[1] 

机构地区：[1]上海市建平中学

出　　处：《上海教育》2017年第30期78-78,共1页Shanghai Education

摘　　要：在教学中有三种数学,一种是＂分析与推理的数学＂一种是＂生活的数学＂一种是＂补习班的数学＂佐藤学先生在他的书里列举过一个案例,说的是一位数学老师设计了一个学习过程,让学生了解先乘除后加减的运算法则。他让学生用传统的计算器计算一本本子加三支铅笔的总价,因为计算器没有办法处理先乘除后加减的运算法则,如果使用不当就会出错。但是在课堂上,有同学没有出错,因为他根本没有使用乘法,而是用了最简单的累计法。也有学生没有出错,

关 键 词：佐藤 计算器 累计法 学习过程 运算法则 铅笔 一本 乘法 思维能力 一件 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]