初中思品课堂教学中师生互动有效性的研究  

作　　者：孙孝芳 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市逊克县逊河镇九年一贯制学校

出　　处：《黑河教育》2017年第12期33-34,共2页Heihe Education

摘　　要：初中思想品德课堂教学中师生互动有效性的研究, 改变了传统的教学模式, 使课堂教学真正的交还给了学生, 思想品德课堂上焕发了生机.通过师生之间、 同学之间的互动关系, 产生教与学的共鸣, 达到不同观点的碰撞交融、 生华.构建新型师生互动模式, 创设良好情境.课题研究的成效 1.课题研究给学生带来的转变; 2.学生的学习兴趣浓了, 提高了课堂效率; 3.转变了学生的学习方式; 4.转变了师生之间关系, 密切了同学间的友谊.

关 键 词：师生互动 认知过程 情感参与 教学反思 学习方式 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]