探索高中体育分类教学模式运用  

作　　者：陈芳斌 

机构地区：[1]尤溪县第七中学

出　　处：《考试周刊》2017年第96期122-122,共1页

摘　　要：所谓的分类教学模式就是将教学项目进行分类管理,实施这项管理的主要目的并不是为了分类,而是对其分类结果进行相结合,起到相互的作用,老师们应该根据同学们的个体差异性对其分类项目进行实际的考察再进行结合,最后根据新课标要求制定出一套最适合的教学方案,以帮助同学们能够更好的操作。

关 键 词：高中体育 分类教学 模式应用 

分 类 号：G633.410.2[文化科学—教育学]