优化作品欣赏 探索教学之路——谈高中美术课中的欣赏教学  

作　　者：许玲 

机构地区：[1]江苏省泗洪县兴洪中学

出　　处：《考试周刊》2017年第96期173-173,共1页

摘　　要：随着社会脚步的不断加快,人们大量学习专业知识技能和实际理论知识,却忽视了艺术修养和审美能力的教育。美术教育对于培养人的情感观念、审美能力都有非常重要的作用,与其他学科相比较,美术课堂更能够陶冶人的情操,增加学生对美的认识,树立正确的世界观和价值观。随着教育改革的深度发展,提倡德智体美劳全面发展,而美术课堂就是培养美育的必要途径之一。美术教学是以学习相关美术知识和欣赏相关作品为主要内容的教育,通过这种形式传递美术作品中所蕴含的思想感情,同时美术作品也能够体现出丰厚文化底蕴,下面我就来谈一谈对于美术欣赏教学中的一些简要认识。

关 键 词：趣味高中美术 欣赏教学 教学模式 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]