自主、合作、探究学习策略初探  

作　　者：李卉 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区雁东路小学

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第11期228-229,共2页

摘　　要：新课程改革的背景下,我国日益推行和注重素质教育,倡导培养小学生的自主学习和主动探索精神,使学生形成良好的人文素养和创新精神,小学语文教师要在教学过程中以学生为主体,变革原有的传统教学方法和模式,更好地引导实现语文学习的自主、合作和探究,从而生成高效的小学语文课堂,培养学生优良的人文品质和素养.

关 键 词：自主学习 学习策略 合作 主动探索精神 以学生为主体 传统教学方法 人文素养 新课程改革 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]