学导式教学法在高中化学教学中的应用  

作　　者：朱其政 

机构地区：[1]江苏省沭阳如东中学

出　　处：《考试周刊》2017年第102期164-164,共1页

摘　　要：高中化学对学生高中阶段的学习影响较大,在学生高考中占据着较大的分值。高中化学知识点多,覆盖面广,类型题多,学生理解难度较高,加强学生高中化学学习,为提升学生高考总成绩奠定重要基础。将学导式教学方法应用到高中化学教学中,就能够加强学生对高中化学的重视,就能够提升教师课堂教学效果,本文中笔者结合多年高中化学教学经验,以及近年来在高中化学学导式教学方法方面的研究,提出了一些自己的见解,供广大同行借鉴。

关 键 词：高中化学 问题研究 学导式教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]