浅谈探究式教学方法在物理课堂的应用  

作　　者：黄包罗 

机构地区：[1]常州市武进区洛阳高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第104期143-143,共1页

摘　　要：随着社会飞速发展, 新一轮基础教育改革进程如日方升, 对物理教学提出了更高的要求, 探究式教学方法被越来越多的教学工作者所看重.受限于传统应试教育的桎梏, 学校和家长一味追求升学率, 教师过于看重学生的考试成绩, 非但没有从根本上提高学生的综合素养, 反而打击了学生的学习积极性, 为学生将来的学习生活埋下了隐患.新课改要求物理课堂实行探究式教学方法, 注重学生的可持续发展与个性化培养, 真正提高学生物理知识水平.本文结合教学现状, 旨在探讨探究式教学方法在物理课堂上的应用, 以期对其他物理教师有所启迪.

关 键 词：物理教学 探究性教学 应用策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]