呵护童心 放飞梦想  

作　　者：焦腾飞 

机构地区：[1]江苏省省级机关实验幼儿园

出　　处：《早期教育（家教·亲子共玩）》2017年第11期20-21,共2页Early Education

摘　　要：江苏省省级机关实验幼儿园隶属于江苏省省级机关事务管理局,自上世纪末,我们参与了南京师范大学美育研究中心承担的国家级课题“生态式美育研究”,结合本园的美术教育特色,进行了幼儿国画、民间工艺、西洋美术、建筑与雕塑欣赏等专题探索,在艺术领域中突出“美”的体验.通过艺术欣赏和创作的相互融合和渗透,提高儿童的审美感受能力和艺术创造能力.通过“与大师同行”“生活中的美”“材料中的美”等系列主题活动,我园幼儿在艺术欣赏、艺术表达等方面取得了长足的进步,审美、欣赏水平显著提高.他们能自由表达,并自由地表现艺术、生活中的美,同时教师业务能力也在教学相长中得到提升.近几年出版或参与编写各类教材十多本,幼儿作品在全国各类展示活动中,屡获大奖.

关 键 词：实验幼儿园 审美感受能力 艺术欣赏 梦想 童心 呵护 南京师范大学 艺术创造能力 

分 类 号：G619.28[文化科学—学前教育学]