聋生性教育，太抽象不行  

作　　者：刘一恒 

机构地区：[1]《三月风》编辑部

出　　处：《三月风》2017年第11期22-23,共2页

摘　　要：生理卫生课上老师学生的忸怩尴尬，大概是“80后”的共同记忆，生于1982年的邓润平也不例外。若干年过去，他当上了老师，需要给学生讲解生理知识，他想起当年的场景，心里还是有些没底，因为他面对的是一群特殊孩子——聋生，如何准确传达这些相对来说比较敏感的知识，是邓润平需要思考的问题。

关 键 词：聋生 性教育 抽象 生理知识 生理卫生课 “80后” 学生 老师 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]