TED资源运用于中学英语词汇学习的实证研究  

作　　者：宋德龙[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市教育科学研究院

出　　处：《中小学外语教学》2017年第11期27-32,共6页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：高质量的语言输入有利于提高学生的语言学习效果。本研究运用实证对比手段。借助语料库软件探究了TED资源的运用对促进学生英语词汇学习的作用。研究发现，TED资源的使用有利于提高学生的词汇学习效果，对于学生的整体词汇质量和语篇衔接性词汇质量有明显影响。

关 键 词：TED资源 词汇学习 实证研究 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]