教学论文写作:教师专业发展的有效途径  

作　　者：李海军 

机构地区：[1]山东省肥城市第一高级中学

出　　处：《辽宁教育》2017年第11期15-17,共3页

摘　　要：教学论文是教师将平时教学中的一些经验或研究进行总结，并综合运用理论知识进行的分析和讨论。它是衡量一个教师教研水平高低、促进教师专业成长的重要手段。笔者试就中小学教师教学论文的写作方法做一探讨，以供广大中小学教师参考。

关 键 词：教师专业发展 教学论文 论文写作 中小学教师 教师专业成长 综合运用 教研水平 写作方法 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]