浅析高职大学生音乐素养的全面提升  

作　　者：袁丹丹[1] 宋歌[1] 

机构地区：[1]九江职业技术学院

出　　处：《艺术评鉴》2017年第20期79-80,共2页ART EVALUATION

基　　金：2015年度江西省高校人文社会科学研究项目<高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究>成果;项目批准号:YS1558

摘　　要：音乐素养是素质教育的重要学科,也是高职大学生综合素质的主要组成部分。为此,本文阐述了全面提升高职大学生音乐素养的重要意义,分析了当前高职大学生音乐素养的现状及形成原因,并提出了科学有效的解决对策,旨在为快速实现高职教育人才培养目标和促进国民综合素质的整体提升探究新的出路。

关 键 词：高职大学生 音乐素养 

分 类 号：G623.710.3[文化科学—教育学]