问题索引与属性叩问  

作　　者：仇家凤 

机构地区：[1]高邮市龙虬镇龙虬小学

出　　处：《小学科学》2016年第11期93-93,共1页Science

摘　　要：当下社会是一个信息爆炸的时代,各种大量的信息资源已经成为现代公民不可或缺的生存必须。对信息的阅读吸收、分析整合、倾吐表达,也逐渐成为一种必须掌握的能力。但小学语文教学对非连续性文本的关注并没有得到应有的重视,教学策略的失衡、课型设计的缺失导致了非连续性文本长期处于尴尬局面。

关 键 词：叩问 属性 索引 小学语文教学 信息爆炸 非连续性 现代公民 信息资源 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]