高校教材建设与管理模式的中外比较研究  

作　　者：袁桂亭 陈好[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教务处,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨师范大学管理学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《继续教育研究》2017年第11期118-120,共3页Continuing Education Research

基　　金：国家社科基金项目"文化强国战略中公共图书馆的职能定位及其实现机制研究"(编号:15BTQ013);黑龙江省教育厅人文社科基金项目"TQM视角下高校教材建设与管理模式研究"(编号:12542116)

摘　　要：高校教材建设是高校开展教学活动的基础和前提。加强高校教材建设与管理,不仅关系到高校的教学质量,还是深化教学改革培育创新性人才的关键。随着我国高等教育不断发展和教学改革不断推进,传统的高校教材建设与管理模式已不能适应新时期大力培养创新型人才和复合型人才的迫切需求。文章以推进我国高等教育改革发展、培养创新型人才为出发点,在对中外高校教材建设与管理模式进行分析和比较的基础上,借鉴国内外优秀成果和先进经验,为探索适应新形势下人才培养的高校教材建设与管理新模式提供建议。

关 键 词：高校 教材建设 管理模式 中外比较 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]