国际化 面向世界知识体系的建筑教育之探讨  

作　　者：朱剑飞[1] 

机构地区：[1]澳大利亚墨尔本大学

出　　处：《新美术》2017年第8期57-61,共5页Journal of the China Academy of Art

摘　　要：根据我在英语国家从事教学科研的经验来看,目前世界建筑教育面临的一个问题,是如何在全球化尤其是学生群体世界化过程中,扩大建筑教育内容的涵盖面,使之具有一定的国际性和全球性。以个人经验为基础的思考,或许可以提出一些有益的看法和建议。从获得博士学位算起,我已在英语国家从事全日制教学科研24年,包括伦敦大学和建筑联盟学院的2年、塔斯马尼亚大学的4年和墨尔本大学的18年;除本职单位工作外,近年还在南京东南大学客座授课了5年.

关 键 词：建筑教育 塔斯马尼亚 世界知识 伦敦大学 南京东南大学 世界化 墨尔本大学 英语 一个问题 建筑学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU-4[文化科学—教育学]