新课程理念下的高中数学教学策略  

作　　者：朱明明 

机构地区：[1]江西省乐平市第一中学

出　　处：《数学大世界（上旬）》2017年第10期23-23,共1页

摘　　要：数学作为一门工具性和逻辑性较强的学科,学生在学习的过程中不仅需要融会贯通,更要学以致用。新课程改革教育下提出了培养现代高中生数学素养的教学目标,因此我认为在实际的教学过程当中,我们有必要及时发现问题,并予以解决。下面本文将根据新课程改革理念下的高中数学教学策略进行初探。

关 键 词：高中数学 教学策略 改革初探 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]