后现代生涯理论视野下的高校生涯教育改革  

作　　者：阮娟[1] 

机构地区：[1]福州大学学生工作处,福州350116

出　　处：《江淮论坛》2017年第6期127-131,共5页Jiang-huai Tribune

基　　金：福建省社会科学规划青年博士项目"后现代生涯理论视野下的大学生职业发展教育体系研究"(2014C102);福州大学科研启动项目"大学生职业发展与就业指导课程系统化教学设计"(510005)

摘　　要：中国高校生涯教育以传统职业匹配论为理论依据,存在着诸多问题。后现代生涯理论接纳生涯的不确定性,强调生涯适应力和主动建构,更符合当代个体生涯的本质特征。借鉴后现代生涯理论,完善高校生涯教育体系,满足学生不同需求;改革生涯教育课程,提升学生生涯适应力;重视生涯个体咨询,激发自我生命创造,将是高校生涯教育改革的趋势所在。

关 键 词：生涯教育 高校 后现代 生涯理论 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]