基于ESP理论的大学英语后续教学研究与实践  

作　　者：李健[1] 王明忠[1] 

机构地区：[1]淮海工学院,江苏连云港222005

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2017年第10期98-99,103,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：江苏省2014年度高校哲学社会科学研究一般立项项目;课题编号:2014SJD658

摘　　要：在众多地方工科院校纷纷践行大学英语后续课程教改实践之际,以ESP为导向的大学英语后续课教学无疑为其提供了一个可行的方向。本文通过对我校大学英语后续课ESP教学现状的问卷调查和教学实践,分析了其存在的问题和不足,并基于ESP理论,针对实施中发现的问题提出了一些建议。

关 键 词：大学英语 后续课程 ESP理论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]