聚焦核心素养的古诗教学创新  

作　　者：王双红 

机构地区：[1]天津市梧桐中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第12期98-99,共2页Modern Chinese

摘　　要：引言 2016年9月,教育部公布了《中国学生发展核心素养》,将核心素养划分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.具体到语文学科,分为语言的建构与运用、思维的发展与提高、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四个方面.核心素养的提出是新形势下立德树人的切入点和突破口,对新一轮课程改革有极强的指导意义.

关 键 词：教学创新 素养 古诗 聚焦 学生发展 文化基础 自主发展 社会参与 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]