儿童的发现——略读课文《找骆驼》语言拾趣  

作　　者：吴意君 

机构地区：[1]浙江省龙游县西门小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2017年第11期64-65,共2页

摘　　要：语文课堂,让儿童发现语言的奥秘是最重要的。 让儿童发现语言的奥秘,是说语言是语文课堂的DNA,是语文教学的中心任务,因为语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在教学中,我们要紧紧抓住语言这个中心,把语文课的特质体现出来,强化语言文字的运用,着力培养学生的语文能力,提高学生的语文素养。

关 键 词：骆驼 中心任务 实践性课程 一篇 精读课文 一门 言之有序 形表 脚印 自我发现 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]