人文素养在畜牧兽医专业课程教学中的渗透  

作　　者：汤艳玲[1] 陈艳[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150111

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2017年第12期127-127,共1页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

摘　　要：随着教育改革的不断深入，高职教育作为我国教育发展的一种类型，肩负着培养面向生产、建设、和服务一线需要的综合技能人才的使命，高职类畜牧兽医专业肩负着带动动物生产、兽医和农畜特产品加工等相关专业群的整体提升的使命。目前企业的用工要求发生新的变化，社会对人才的需求变成全方位的，单纯技术好的学生不一定能找到好工作，关键看学生的综合素质。因此，我校对学生开设高职语文课，重视学生人文素养、职业素养的提高，讲解职业礼仪、文学鉴赏、口语练习、应用文写作等，培养学生当众讲话能力、信息搜集能力、文案策划能力、团队协作能力、问题解决能力等。在学生培养上采用职业素质训练与专业技能训练相结合的方式，使学生达到相关技能的同时也具备该岗位所必须的素质要求。

关 键 词：职业素养 畜牧兽医专业 课程教学 渗透 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] S85-4[文化科学—教育学]