基于教材实验的学生创新实践活动与反思  

作　　者：高芳[1] 茅英莎 章成 

机构地区：[1]浙江省台州市第一中学

出　　处：《中学生物教学》2017年第11期48-50,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：基于教材细菌培养实验开发的“厨房抹布”创新实践活动，由学生自行设计实验方向，选择实验对象和方法，实施实验操作，分析实验结果，并将实验结论应用于生活中。不仅可以提升学生对教材实验操作的理解和学生的操作技能，还可充分地让学生经历科学探索的过程，体会科学家的科研精神，有助于培养学生的科学创新精神以及解决实践难题的能力。

关 键 词：教材开发 创新实践活动 厨房抹布 细菌数量 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]