论如何有效培养小学语文课堂中学生质疑问难的能力  

作　　者：李彦琼 

机构地区：[1]广东省广州市增城区挂绿小学

出　　处：《课外语文》2017年第11期52-52,共1页

摘　　要：语文是小学阶段的基本科目之一，其教学成效会对学生语文水平及层次带来影响，还决定着学生未来的语文知识运用能力。素质教学理念的推行，对语文课堂教学提出了更高的要求，学生不仅需要掌握相关理论知识，还需提高质疑问题的能力，构建一个高效的语文教学课堂，为我国教育事业发展奠定基础。

关 键 词：小学语文 质疑问难能力 对策分析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]