百年教材，知之不凡——胡知凡的美术教科书研究  

作　　者：肖弋[1] 胡知凡[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学美术学院 [2]上海师范大学教育学院

出　　处：《中国中小学美术》2017年第11期50-53,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

基　　金：本文为2015湖南省哲学社会科学研究项目“当代校外美求教育新常态研究”（15YBA104）阶段性研究成果.

摘　　要：于平凡中求不平凡，这是胡知凡一贯的研究原则。他刻苦自学英语，在20世纪信息通讯尚不便捷的时代，就着手搜集各国美术教育资料，坚持开展国际美术教育研究，保持开放的研究视野。同时，他扎根本土，从2000年至今，用近二十年的时间，对清末、民国直至新中国成立以来的中小学美术教科书的发展脉络，

关 键 词：美术教科书 教科书研究 新中国成立以来 教材 信息通讯 20世纪 教育资料 教育研究 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]