在建构游戏中提高幼儿空间思维能力的指导策略  

作　　者：邓辉琴 

机构地区：[1]广州市第二幼儿园,广东·广州510086

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第28期40-40,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：本文为2015年度广州市教育科学规划课题《在幼儿园积木建构游戏中提高幼儿视觉空间能力的实践研究》（编号1201440206）研究成果.

摘　　要：波兰科技学院教授贝那兹所言：＂空间思维是一个控制杆,它能够通过课程学习使得学生对事物的了解更深刻、具有更深的洞察力.＂空间思维能力的培养可以为孩子插上创造性思维的翅膀.

关 键 词：建构游戏 幼儿 空间思维能力 指导策略 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]