户外拓展运动对应用型高校体育教学的影响  

作　　者：姬世界 

机构地区：[1]武汉华夏理工学院体育部

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第11期133-133,共1页New Campus

摘　　要：本文以应用型高等院校普通全日制学生为研究对象,随机抽取学生进行分组并实验,以期了解学生的心理状态和对户外拓展游戏的看法与认识,分析户外拓展游戏在体育教学中的有效性;并结合调查分析,就普通高校如何推广户外拓展游戏,提出教师要转变观念、提高学生创新意识、针对性地制订游戏内容和规则等观点和建议,为高校体育教学推行户外拓展游戏教学模式提供参考。

关 键 词：户外拓展 应用型高校 体育教学 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]