浅谈合理利用地方素材培养学生学习美术动力的方法  

作　　者：董福兰 

机构地区：[1]福建武夷山市武夷中学

出　　处：《美术教育研究》2017年第12期161-161,共1页Art Education Research

摘　　要：纵观人类教育的发展史,每一项新的教育技术和教学资源的应用,都给教学活动提供了新的发展空间。

关 键 词：初中美术 因地制宜 地方资源 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]