信息技术与品德生活学科的有效融合  

作　　者：远丽燕 

机构地区：[1]大连市旅顺经济开发区中心小学

出　　处：《辽宁教育》2017年第12期60-61,共2页

摘　　要：《品德与生活课程标准》指出：“品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。”在品德与生活课堂教学中，教师应从儿童的生活实际出发，有效利用儿童的生活经验，引导师生回归生动的、富有特征的儿童现实生活，从而实现包括情感、态度、价值观在内的综合课程目标。

关 键 词：《品德与生活课程标准》 有效融合 信息技术 低年级儿童 学科 行为习惯 良好品德 综合课程 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]