利用分层教学,提高高中英语教学效率  

作　　者：姜红梅[1] 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县第四中学

出　　处：《新课程》2017年第30期164-164,共1页

摘　　要：研究了分层教学模式在高中英语课堂教学活动中的运用,并从正、反两个方面分析了分层教学对高中英语课堂产生的影响。通过文献研究以及听课走访发现：分层教学模式的运用,对于提高课堂教学效率具有重要意义,但是也给部分学生带来了巨大的心理压力,对于教师的工作量以及专业化水平更是一个现实难题。

关 键 词：分层教学 高中英语 人教版 教学效率 

分 类 号：TG-4[金属学及工艺]