数形结合，提升函数教学复习效率  

作　　者：李春雷[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市范集中学,江苏淮安223000

出　　处：《数理化解题研究（初中版）》2017年第10期23-24,共2页

摘　　要：初中数学是数学告别简单计算提升一个高度的阶段，因此提高学生思维能力是初中数学教学的重点任务．同时，初中数学是高中数学的垫脚石，学好初中数学可以为后续的学习打下坚实的基础．

关 键 词：数形结合 函数教学 复习效率 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]