初中数学有效备课的实践性思考  

作　　者：顾定伟 

机构地区：[1]江苏江阴市徐霞客中学

出　　处：《数学教学通讯》2017年第32期56-57,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：备课这一课堂教学的起点对于课堂教学的成效来说有着直接的影响.“以生为本”的备课往往对课堂教学能够产生特殊的价值.

关 键 词：初中数学 有效备课 学情 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]