初中英语阅读整体性教学模式浅谈  

作　　者：杨霞 

机构地区：[1]小关中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第1期126-126,共1页

摘　　要：本文以初中英语阅读为例,浅谈英语阅读中整体性教学模式,分别从多个角度阐述英语教学中对文章主题的阐述,通过深化阅读信息进行分析归纳,以此展开对英文课程的整体性阅读教学方法的讨论。

关 键 词：阅读教学 整体性教学 语法技巧 文章主题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]