如何提高小学语文识字教学成效  

作　　者：孟庆岩 

机构地区：[1]东乡县大塬学校

出　　处：《考试周刊》2018年第2期60-60,共1页

摘　　要：小学语文在义务教育中占有重要地位,是基础学科之一,因此也是小学生必须掌握的学科之一。其中识字是语文学习内容的基础,学生只有有效掌握汉字的内容才能够有能力去进行阅读、写作以及其他学科的学习。因此,提高识字教学有效性是学生基础学习的关键。本文从当前我国小学语文识字教学的现状,阐明识字教学的重要性,并提出几点建议。

关 键 词：小学 语文 识字 有效性 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]