初中思想品德教学中的案例教学法设计  

作　　者：吴凤卿 

机构地区：[1]尤溪第五中学

出　　处：《考试周刊》2018年第7期122-122,共1页

摘　　要：随着课程改革的力度的加大,使得案例教学逐渐被多数政治教学工作人员所重视和应用,这一教学方式不仅能够对传统教学中存在的弊端和问题有效解决,同时也能够促使教学效果得到有效提升,在初中思想品德教学方式不断优化的过程中加以应用,能够突破传统教学中存在的问题,还使得教学的效果不断得以提升,将无聊枯燥的思想品德课程变得更加深生动,这一教学方式比较适于初中生的学习特点,对学生进行政治学习的热情提升有效。

关 键 词：初中 思想品德教学 案例教学法 设计 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]