护理专业学生医用化学实验学习动机分析  

作　　者：张立[1] 杨莹[1] 

机构地区：[1]安庆医药高等专科学校,安徽安庆246052

出　　处：《求知导刊》2017年第28期104-104,共1页

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目（2015jyxm460）.

摘　　要：文章为掌握专科学校护理专业学生医用化学实验的学习动机，采用随机抽样法，以安庆医药高等专科学校护理专业学生为例进行问卷调查。通过调查结果得出结论：在医用化学实验教学过程中，教师要注重引导学生树立正确的学习动机。

关 键 词：学习动机 医用化学实验 护理专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]