应用技术型本科实践教学研究——以化学工程与工艺专业为例  

作　　者：牟涛[1] 邓书平[1] 谭广雷[1] 杨薇[1] 张静玉[1] 

机构地区：[1]营口理工学院化学与材料工程系,辽宁营口115014

出　　处：《杭州化工》2017年第4期8-9,42,共3页Hangzhou Chemical Industry

基　　金：2016年辽宁省教育科学“十三五”规划项目（JG16DB452）;2016年营13理工学院院级教学改革研究项目（JG201632）;2016年营口理工学院教学改革项目（JG201630）;2016年营口理工学院专业人才培养改革研究特设项目（JGT201614）

摘　　要：应用技术型人才是社会和经济发展的产物，而在应用技术型人才培养中，实践教学则起着至关重要的作用。该文以化学工程与工艺（化工）专业为例，讨论了应用技术型本科实践教学在人才培养中的重要性。高校转型为应用技术型本科所带来的挑战和如何提高应用技术型本科实践教学质量，培养出高质量的应用技术型人才。

关 键 词：应用技术型 实践教学 化学工程与工艺专业 教学改革 

分 类 号：TQ-4[化学工程]